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丰台音乐教诲的带头人——记北京教导学院丰台

发布时间:2019-03-04

北京市教学设计评比始于2005年。截至2018年,丰台小学音乐共获得23个一等奖,占据全市一等奖的27%,遥遥当先,其中2012年丰台夺得6个一等奖的一半,2018年又拿到4个一等奖,在北京市小学音乐学科中起到引领作用。

指导选手夺得市级比赛1/3的一等奖

作者:□本报记者 任洁 文/摄 来源:

惊艳数字的背地,是加入者的辛苦付出。因多种条件限度,丰台区音乐教师来自科班的少,入职时的专业水平与多少个教诲优质区存在距离。但在这项对教师专业技能的市级综合评比中,丰台选手却表现突出,获得了市教研员“你们在专项上不占优势,但综合表示好”的评估,除了选手自身努力外,离不开幕后“军师”的付出。

新时代“四有”好先生标准为有空想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。打造丰台区小学音乐“四有”教师团队,是杨俐嘉始终以来追求的目标。

引导老师撰写了全国两套音乐教材536篇教养设计、录制249节教学课例,以满足全国6.7万个教学点开足开齐音乐课的须要;

作为音乐教研员,杨俐嘉自1999年上任以来,带领全区音乐老师发现了无数个第一:2001年开真个北京市课改实验教材培训,丰台小学音乐第一个利用网页制作音乐教学课件,第一个创作PPT与音乐同步旋律线辅助教养,第一个尝试讲座与教学等融合的方式进行培训……

种种不可能,都一一变成断定,这些辉煌战绩发明团队的带头人,就是2018年北京市师德先锋失掉者、北京教导学院丰台分院艺体教研室副主任、音乐教研员杨俐嘉。

……

历时三个月,率领团队实现了12册北京版音乐教材跟先生用书的编写;

在持续13年的北京市教学设计评选中,领导丰台选手失掉23个一等奖,数目占到全市近1/3,曾经有一届取得了一等奖数量的“半壁江山”;


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